自分をほめましょう！！！

任地に来て、３ヶ月が経ちました。
この３ヶ月。今まで生きてきた中で、何年分以上もの経験をして、いろんなことを考えた気がします。
３ヶ月だけど、気分は１年以上いる感じ。

突っ走ってきた３ヶ月。
３ヶ月経って、一息つくと。
自分の活動や学校・任地の様子が客観的に見れるようになった気がします。
同期の仲間のブログや日記を見ても、同じような考えでいるようです。

そして。
ちょっと疲れもたまってきたかな・・・。

ということで。今日から夏休みまで（１２月上旬かな？）の目標は。
『自分をほめましょう！！！』

誰も知らない環境の中で、人との付き合い方・関わり方を考えて、行動したり。
日本語教育について、移住の歴史、ブラジルに生きる人々の生き方について深く考えたり。

自分、よく頑張っていると思います（笑）

叱咤激励も大事ですが、やっぱり、ほめて、ほめられて伸びるタイプ。

自分を大事にしましょう☆

アニメ＆ドラマは大人気

今日のグァララペスの昼の授業では、アニメ＆ドラマの話で大盛り上がり。
「金曜日だし、まっ、おしゃべりで終わってもいいか！！そんなに、焦って授業してもね・・・」と思い、（私もお疲れモードだったので）おしゃべりタイム♪
（って、私の授業、いつもそんな感じな気がするけど（笑））

ワンピース、犬夜叉、ポケモン、クレヨンしんちゃんなどなど。
ある男の子（１６歳）はワンピースが大好きらしく。。。
「先生どこまで見ましたか？先生が見たストーリーを話して」
「え、覚えてないよ。忘れました。」
それで、話は終わるのかと思ったら、ストーリーを一生懸命話す少年。
日本語、英語、ポルトガル語で。
そして、少年の熱意により、私も自分がどこまで見たか思い出しました。

今度は、ドラマの話。
花より男子、一リットルの涙、花ざかりの君たち、などなど。
女の子はやっぱり、花男（はなだん）の松潤、小栗旬君が大大好き～「かっこいい☆☆☆」
で、先ほどの少年は。
花ざかりの君たちの生田とう馬をかっこいいと思い、髪の毛をオレンジにしたそうな。
確かに、キレイな髪してるな～って思ったけど。

やっぱり、思春期ぐらいの子どもたちと話すのは楽しい（難しさもあるけれど）。
この生徒たちと話すときの口癖は。
「子どもじゃない！！」です。
うん。そうなんだよね。子どもでも大人でもない年頃で。自分のアイデンティティーについていろいろ考えるのよね。（特にブラジルにいると何倍も考えちゃうかな）
国は違っても、誰もが通る道だな～

（日本の中学校で教師をしていたときもそうだったけど）
授業をして、できるようになるのが一番大切かもしれないけれど。
それよりも、こうやっていろんな話をする中で、自分自身と向き合うのが、もっともっと大切な気がします。
本音を言えば、勉強は一人でもできます。その気になれば、誰だって頑張れます。ようは、タイミング。
けれども。
人は一生、人との関わりの中で生きていきます。人との関わりの中で、いろんな感情を経験し、自分自身と向き合い、自分の生き方を選び、生きていきます。
それには、年齢なんて関係ありません。

子どもたちと向き合うと、子どもたちの純粋で、キラキラとした「心」に触れることができます。私自身の欲のある感情にストップがかかる気がします。

JICAボランティアとして、いろんなことをしないといけないかもしれないけれど、今はこの子たちに出逢えたことで充分な気がします。
出逢いに感謝です。

夜の授業～グァララペス～

グァララペスの夜の授業が３回目過ぎました。
どうやって、授業をすればいいか、かなり悩んでいましたが。
なんてことはない！！！
「みんなの日本語」どおりに進めています。
みんな、すっごく、すっごく熱心☆☆☆
優秀な生徒たちです。（って、私の父・母の年齢くらいですけど）
冗談もあり。分からないところは、分かる人が説明して。
今日は、１１名の方がいらっしゃいました。子どもより生徒多いよ～。

大人にとって。
日本語を学ぶ、話せるようになることも大切だけど。
みんなで、語り合いながら、助け合いながら。そういう場所が必要なんだと感じます。
ブラジルにいると、彼らは日本人です。
けれども、ブラジルから一歩外に出れば、ブラジル人です。
日常生活から日本語が消えつつあり、日本人（日系人）として、何かを感じ、どうにかしたいという思いがあるのでしょう。
ある人が言っていました。
「大人の方が、日本語の授業が必要だよ。」って。
授業を通して、また、毎日生活する中で、それをヒシヒシと感じます。

これだけの人が集まるのは。
月に一度ある日本人会の会議を通して、募集のチラシを配布したことも大きいでしょう。（カウンターパートがしていました）
もちろん、毎週あるカラオケの練習に参加する方がほとんどですが。

大人の方たちの熱心ぶりは。
当初、会話がしたいということで、平仮名の読み方などはしませんでした。
（って、それじゃ、日本語の授業にならないよ。なんて思ってましたが。）

ただ、毎回配布するプリントは平仮名・カタカナ・漢字を使います。
やっぱり、読めるようになりたいのでしょう。
「平仮名表をちょうだい！！」

生徒あっての先生です。
いい人たちに出逢えたと、心温まる、一週間のいいスタートが切れました☆

夏時間

ブラジルのサンパウロ州より南の地域は（多分）
今日から、夏時間（サマータイム）です。
１時間早くなります。
電気代を少しでも節約するためらしいです。

なんだか、変な感じがします。

ブラジルは、同じ国の中でも、時差があります。

時間の感覚がいまいち、つかめません。

先生の日

１０月１５日（金）は先生の日です。

ブラジルの学校は、学校によっては、お休みのところもあります。

朝、管理人さんに呼ばれて外に出ると。

お花を持った方がいらっしゃいます。

頭の中は「？？」。

どうやら、花屋さんが配達に来たらしい・・・

誰からか尋ねると。お昼にいらっしゃる大人の生徒さんの名前が。

「あ、今日は先生の日。生徒さんからなんだ！」

とっても嬉しかったです。

そんなに、たいした授業をしてるわけではないのに。

頑張ろう！！とパワーをもらいました☆☆

子どもの日

１０月１２日は子どもの日で祝日です。
ということで、子どもの日のイベントを少ししました。

日本から持ってきたこいのぼりの写真を見せたり。
広告（日本でよく、子どもの日の前になると、こいのぼりやかぶとの広告が入ります。たまたま、持って来てたので）を見せたり。
そして、折り紙でこいのぼりの袋を作りました。（同期のAngélicaの案。Angélicaありがとう☆）
最後は、日本から持って来たキャンディーをプレゼントして終わり。

金曜日で、子どもたちも疲れていたので、いい感じでした♪

そして。
カメラを持ってたのに、いつものように、写真を撮るのを忘れました（笑）

小さなことこそ。

ぺナポリスの出張から帰ってきました。
今週泊まった方の家族は、父（日系２世）、母（ブラジル人）、娘２人、息子１人です。
今回は、娘さんが２人とも帰ってきていました。
ポル語の会話になるので、とてもいい勉強になります。

お父さんは、日本語の中で育ったので日本語が分かります。けれども、ずっと使っていないので忘れているのと、自信がないようです。週２回授業を受けています。
少しずつ、日本語を思い出したのでしょう。
家庭でも、日本語を使うようになりました。
奥さん、娘さんも一生懸命、日本語で答えたり、私に話しかけたり。

「それでいいんだ！！」って思いました。
大人の方たちが会話がしたいと言っているのは、彼らの背中を押してあげればいいのかな。
確かに、日常生活で日本語を使う機会は少なくなり、家庭でもほとんど使われません。
けれども。
家庭で、親から子へ伝わっていく。親が伝えていく。親の背中を見て育つ子どもたち・・・
そのための、背中をおせばいいんだ！！

少し元気が出た出張でした。

グァララペスの生徒たち②

ブラジルの子どもたちは忙しいです。学校は午前・午後の２部制です。
日本語学校に来る子どもたちは、７時１０分～１２時半までブラジルの学校に行きます。
家に帰り、昼ごはんを食べて、１３時半から日本語学校です。
その後、子どもによっては英語に行ったり・・・です。

みんな過酷なスケジュールをよくこなしています。

授業を初めて、２ヶ月が過ぎました。
子どもたち、大変だけど、１３時半ごろ、日本語学校に来るようになりました。
すごく嬉しいです☆

この２ヶ月、「魅力ある教室って？」と自分に問いながら、やってきました。
子どもたちは子どもたちなりに、大変だけど、何かを感じ、努力し、行動に移してくれています。

悩みの渦の中にいる時は、苦しいけれど。
少しずつ、前に進めているのかなって思います。

同期の仲間、日本の友だち、家族、たくさんの人たちのパワーをもらいながら、私はここで活動できています。
これからも、ゆっくりでいいです。
子どもたちと共に、前に進んで行きたいと思います。

夜のクラススタート～グァララペス～

今日からグァララペスで夜のクラスがスタートしました。
メンバーは私が毎週月曜日に参加しているカラオケのメンバー。

日本で３年、１０年以上働いて、私の通訳をするような人もいれば、日本語があまり分からない人も。
分からないといっても、「行く」とか「何してる？」とか、少しは日本語が分かります。

そんな方たちに、日本語を教えるのは、私には至難の業。
なぜって？
「みんなの日本語」どおりに授業をしていいのか・・・たぶん、無理。

少し日本語を知ってらっしゃるので、やっぱりそれを活かしたい。

みんな５０代以上の方たち。
学ぼう！！って意欲がすごい。
その気持ちを大切にしたい。

う～ん。。。
今日は、あいさつ、数字、自己紹介・・・で終わったけど。
次回からどうする？？

会話をするにも、語彙やある程度の文型が必要だし。
あまり文型を入れすぎると、嫌になるだろうし。

子どもやゼロからスタートする人よりも、難しい。
お金も頂いているので、「勉強に来てよかった」と思えるようにしたいし。

グァララペスに来て、みんなに、本当に温かく、よくしてもらってるので、恩返しがしたい。
私にできること・・・。
日本語。

悩みの種。
今回は、楽しく終わったけど。次回からどうしようかな～。。。

いいアイディアがあったら教えてください。（笑）